Sofi Feliz Cuuuumple!

Bueno sofi hoy cumplis quince (hace 15 años que nacio una chica muy polemica)
Te quiero desear lo mejor porque te conozco hace dos años y me paece bastante tiempo. Siempre me bancaste y sos mas buena que el pan :P por eso espero que hoy tu cumpleaños y el sabado la pases hermoso porque te mereces esto y mucho mas, porque lo vales, Vos sos distinta (distinta y mejor) siempre me vivis diciendo que no hable y me haces cagar de risa y te quiero un monton como te queremos todo el curso sos unica y es imposible olvidarse de vos, por eso te escribo esto. Te estoy hablando hoy que ya sos mas grande y me converti en un pendejo (N) pero soy mas alto ajjajaja y estoy seguro que hoy vas a pasar un cumpleaños muy especial.
Te deseamos lo mejor para que pases unos hermosos 15 con los que te amamos
Un beso enorme
Joaquin y todo 2E



Sofía De Cesars 22/10/09
Felices quince!

Chicos les dejo la imagen de las tres vistas de la segunda lamina de D. Técnico. recuerden que mañana entramos a las 8:30 hs. Saludos, Sofi :)

HISTORIA LEER IMPORTANTE

Se cambiaron las fechas de exposicion
(a mi me toco el dia de la prueba de gramajo :S


2do. E- Temas para la exposición de los grupos:

Fecha Tema
Integrantes
27-10 La sanción de la Constitución Nacional en 1853. La separación de Buenos Aires de la Confederación.
Ludueña
Perrachione

27-10 La unificación definitiva del país (1862). La derrota de los últimos caudillos.
Ghisolfi
Molina
Monti
Sartori

27-10 La Ley 1420 de Educación Común (1884): su importancia para la formación del ciudadano argentino.
Galarza
Márquez
Moraes

3-11 Las llamadas “presidencias históricas” (Mitre, Sarmiento, Avellaneda): sus aportes a la construcción de un Estado centralizado.
De Césaris
Epelbaum
Gaete
Pautazzo

3-11 Bartolomé Mitre historiador: principales obras; la importancia de la Historia para la formación de una identidad nacional.
Maciel
Macaya
Pilón

10-11 Los comienzos del desarrollo de un modelo agroexportador (segunda mitad del siglo XIX hasta 1890 aproximadamente): qué se produce, a quién se vende, quiénes tienen las principales ganancias.
1- Adam
Bensimon
Olivera

2- Saus
Pagni

10-11 Las primeras colonias agrícolas en la pampa húmeda. El papel del estado en la atracción de inmigrantes (segunda mitad del siglo XIX hasta 1890 aproximadamente).
Bernardo
Constabel
Meurzet

17-11 El avance sobre las tierras aborígenes (segunda mitad del siglo XIX). Causas, principales etapas, consecuencias.
Gianotti
Muolo
Sánchez
Vismara

17-11 La ley de federalización de Buenos Aires (1880). Su importancia para la consolidación del Estado argentino.
Retamar
Robaina
Scarpin
Spilotti



Fuentes a utilizar:
- Manuales/ Libros de texto/ otros libros
- Sitios en Internet

Criterios de evaluación de las exposiciones orales:
- coherencia en el armado de la exposición;
- precisión en el uso de la información histórica;
- participación de todos los integrantes del grupo.


IMPORTANTE: EL TRABAJO DEL GRUPO DEBERÁ PRESENTARSE TAMBIÉN POR ESCRITO.
Fecha de entrega (para todos los grupos): 17 de noviembre de 2009 (se puede entregar antes).

En el caso del material impreso se deberá citar la fuente de la siguiente manera: autor, título, lugar de edición, editorial, año de edición.

En el caso de material extraído de Internet se deberá citar la fuente de la siguiente manera: autor, título, lugar, año (si figuran estos datos), nombre del sitio web.

Criterios de evaluación de los trabajos escritos:
- coherencia en la redacción;
- precisión en el uso de la información histórica;
- creatividad en la presentación.

IMPORTANTE!

Evalucacion de lengua : novela cruzar la noche
Se pasa para el lunes 26/10

RECORDAR

LUNES 19/10 Evalucion de lengua y fisica
VIERNES 23/10 Evaluacion de biologia
JUEVES 29/10 Evaluacion de matematica
MARTES 3/11 Evaluacion de geografia
VIERNES 6/11 Evaluacion de ingles (necesito un 9 :| )

Mañana se entrega la lamina Nº 1 de D tec y resolver para ingles los ejercicios 1,2 y 3 pag. 84(Review C)

Eso es todo

ARGENTINA :D

UNA MASAAAAA(L

TRABAJO PRACTICO DE HISTORIA: IMPORTANTE

Hola a tod@s
como prometí, envío grilla final de grupos y temas de exposición. Al final de la misma encontrarán los criterios de evaluación del trabajo y otras indicaciones IMPORTANTES. Podrán consultarme sobre la preparación del tema por este medio o en la escuela. Recuerden que voy lunes, martes y viernes. Saludos, Prof. Coudannes

Fecha	Tema	Integrantes
20-10	La sanción de la Constitución Nacional en 1853. La separación de Buenos Aires de la Confederación.	Ludueña Pagni Perrachione
20-10	La unificación definitiva del país (1862). La derrota de los últimos caudillos.	Ghisolfi Molina Monti Sartori
27-10	Las llamadas “presidencias históricas” (Mitre, Sarmiento, Avellaneda): sus aportes a la construcción de un Estado centralizado.	De Césaris Epelbaum Gaete Pautazzo
27-10	La Ley 1420 de Educación Común (1884): su importancia para la formación del ciudadano argentino.	Galarza Márquez Moraes
3-11	Bartolomé Mitre historiador: principales obras; la importancia de la Historia para la formación de una identidad nacional.	Maciel Macaya Pilón
10-11	Los comienzos del desarrollo de un modelo agroexportador (segunda mitad del siglo XIX hasta 1890 aproximadamente): qué se produce, a quién se vende, quiénes tienen las principales ganancias.	1- Adam Bensimon Olivera 2- Saus
10-11	Las primeras colonias agrícolas en la pampa húmeda. El papel del estado en la atracción de inmigrantes (segunda mitad del siglo XIX hasta 1890 aproximadamente).	Bernardo Constabel Meurzet
17-11	El avance sobre las tierras aborígenes (segunda mitad del siglo XIX). Causas, principales etapas, consecuencias.	Gianotti Muolo Sánchez Vismara
17-11	La ley de federalización de Buenos Aires (1880). Su importancia para la consolidación del Estado argentino.	Retamar Robaina Spilotti

Fuentes a utilizar:

- Manuales/ Libros de texto/ otros libros

- Sitios en Internet

Criterios de evaluación de las exposiciones orales:

- coherencia en el armado de la exposición;

- precisión en el uso de la información histórica;

- participación de todos los integrantes del grupo.

IMPORTANTE: EL TRABAJO DEL GRUPO DEBERÁ PRESENTARSE TAMBIÉN POR ESCRITO.

Fecha de entrega (para todos los grupos): 17 de noviembre de 2009 (se puede entregar antes).

En el caso del material impreso se deberá citar la fuente de la siguiente manera: autor, título, lugar de edición, editorial, año de edición.

En el caso de material extraído de Internet se deberá citar la fuente de la siguiente manera: autor, título, lugar, año (si figuran estos datos), nombre del sitio web.

Criterios de evaluación de los trabajos escritos:

- coherencia en la redacción;

- precisión en el uso de la información histórica;

- creatividad en la presentación.

VISTA ANTERIOR Y SUPERIOR

D Tecnico

VISTA LAT. IZQ ( se entrega el otro viernes )





Espero que se entienda :/

FISICA

Recordar las siguientes formulas de movimiento circular

Velocidad angular (w) = delta alfa/ delta T. = angulo/tiempo
Ejemplo:
Expresar la velocidad angular del giro diario de nuestro planeta en º/seg, rpm (revoluciones por minuto) y rad/mes

Solucion:

La velocidad angular de la tierra es de una vuelta cada 24 Hs

w= 1rev/24h = 360º/86400 s =0.004º/seg
w= 1 rev/24h=1 rev/1400seg=0.0007 rpm
w=1 rev/24h=(2x 3.14(pi)rad)/(1mes/30)= 188.5 rad/mes

Estas son las vistas Ant. y Lat. Izq. que hay que tener para empezar la lamina el viernes

Nuevo blog

Hice este blog porque cierto delegado no me quiere dar la contraseña del otro. Pero este es de todos para que lo puedan usar todos .

Recordar:

Miercoles 07/10 si falta Perin, salimos 10:40 hs
Jueves 08/10 prueba de matematica y tarea del libro de fisica
Viernes 09/10 para los que todavia no lo hicieron realizar el cuestionario de civica, completar las preguntas de biologia, realizar los croquis de las vistas que dibujo Lares en el pizarron y llevar lamina ya rotulada. Ademas para los chicos de torneria, recordar que es la prueba de uso del calibre.
Lunes 12/10 NO HAY CLASES :D

Biologia: Sistema Osceo

1_ Menciona partes del esqueleto que esten formadas por cartilagos y partes por huesos ¿Que diferencias puedes establecer entre ellos ? Caracterizalos
2_ Nombra ejemplos de huesos cortos, largos y planos y establece las diferencias entre ellos (funcionales y estructurales)
3_ Una persona en etapa de pubertad y adolescencia crecen en altura y en grosor de sus huesos ¿Como se lleva a cabo este proceso?
4_¿Que funcion cumple la medula oscea en el interior de los huesos?

Lunes 19/10 evaluacion de lengua novela: "Cruzar la noche"

Espero que les guste el blog y que lo usen todos
Joaquin